Районное образовательное путешествие. 5-й след Зайца

Уважаемые участники образовательного путешествия «Воззри на труд и громку славу»!
Как вы помните, ГОД ИСТОРИИ в Петроградском районе мы с вами открыли еще 25 ноября 2011 года, а 9 января 2012 года это подтвердил своим Указом Президент РФ Дмитрий Медведев.
Мы уже обсудили много вопросов, памятных дат российской истории, были в музеях, думали о проекте памятника к 1150-летию России….
А сегодня вам предлагается создать логотип ГОДА ИСТОРИИ.
Логотип – это от греч. logos – cлово, речь и typos – отпечаток, форма, образец.
Включите свою фантазию, активизируйте знания, используйте компьютерные технологии – и вперед!
Проект вашего логотипа с описанием отправьте по известному адресу: ...
Удачи! 

Работа Кармелицкого Дани, 9Б

 

Работа Кремчеева Игоря, 7Б

Работа Соколова Андрея, 9Б

Работа Губарева Сергея, 8А

Внимание!!!
Объявляем конкурс на лучший логотип. Свои работы присылаем мне на почту: evaledy15@gmail.com или приносим на электронном носителе лично (каб.36) для публикации в этой теме. Голосование будет проходить в комментариях.
 

 Совместная работа членов клуба "Излучина"

Районное образовательное путешествие. 4-й след Зайца

«А, кроме того, волки, лисицы, совы ­– на каждом шагу так и стерегут. А к волку  вернуться  надо, обещал.

Скоро сказка сказывается…

- А может быть, волк меня .. ха-ха… и помилует? Вот уж день заниматься стал. Совы на ночлег потянули. Но вот, наконец, гора. А за горой волчье логово.. опоздал косой, опоздал!

- Здесь я! Здесь! – крикнул косой, как сто тысяч зайцев вместе.

И кубарем скатился прямо к ногам волка. Волк его схватил.

- Вижу, – сказал он, – что зайцам верить можно. И вот тебе моя резолюция: сиди и думай. Ответишь мне на вопросы, тогда я тебя и помилую!»

Ваши ответы должны помочь Зайцу.

В истории ничто не оканчивается вдруг

И ничто не начинается вдруг.

Новое начинается в то время,

Когда старое продолжается…

                                       С.М. Соловьев

1. Ровно 300 лет назад по указу императора Петра Великого  в России была образована первая военно-инженерная школа в Москве. Именно она явилась родоначальницей политехнического образования в нашей стране. В 1719 году переведена в Петербург и 1733 года располагается на Петербургской стороне

О чем идет речь?

2. Этот собор строился 10 лет. Возводился по желанию императора крепостным, в честь чудотворной иконы – покровительницы Дома Романовых.  Строился при  губернаторе – будущем фельдмаршале. Хранит память о событиях 17 века, 19 века и 20-ого.

Здание обращено к Невскому проспекту боковым фасадом, к  которому примыкает колоннада из 96 колонн и 6-колонным портиком в центре, на котором изображен барельеф "Всевидящее око".

Собор, отметивший  в сентябре 2011 года свой 200-летний юбилей,  является духовным символом не только Петербурга, но всей России.

 О каком соборе идет речь? Назовите его архитектора. Какой император решил строить этот собор, а при каком императоре он был построен? А кто же был губернатором Санкт-Петербурга?

Назовите события российской истории (отраженные в истории этого собора), с которыми связано заступничество чудотворной иконы.  Как называется эта икона и где она сейчас находится?

3. Серия ниже следующих иллюстраций и фотографий рассказывает еще об одном юбилее. Нашему юбиляру – 200 лет  исполнилось 19 октября 2011 года. Он появился на свет по Указу императора, внука Екатерины Второй, в Царском Селе. С 1844 года он носил имя этого императора и располагался в Санкт-Петербурге на Каменноостровском проспекте, 21 до 1917 года.

Здесь появился первый музей самого известного выпускника  первого выпуска этого учебного заведения, и через много лет и испытаний здесь вновь открылся музей «LICEANA»:

 Еще один выпускник этого учебного заведения (первый выпуск уже на Каменноостровском проспекте)  постоянно присутствовал в нашем «квесте».

Сказка о зайце этого известного русского писателя была включена в сюжетную линию нашей игры.

Вот его портрет:

Кто изображен на этой фотографии?

А теперь назовите юбиляра и, используя предлагаемый материал, постарайтесь рассказать его историю с именами и лицами.

4. Утолите жажду знаний – к ним дорога нелегка.

                                             П.Г.Ольденбургский

 Ознакомьтесь со следующей информацией:

1821 год – Училище взаимного обучения по ланкастерской системе

1854 год –  Училище св. Елены

1910 год – Институт св. Елены

1941 год – Единая Советская трудовая школа № (?)

с1964 года  – школа с углубленным изучением химии

 

Назовите учебное заведение нашего района,  воспитавшее, и лауреата Нобелевской премии, и летчика- космонавта, которое 5 октября 2011 года отметило свой 190-летний юбилей?

Было бы очень интересно узнать историю вашего учебного заведения.

Станьте летописцами!  Объем = лист А 4.       Дерзайте!!!

5. Память – это завещанье,

В нас её сокрытый свет.

Живущим как напоминанье

О том, что вечно и что нет.     

                               П.Г Ольденбургский

 Автор этих строк занимался не только воспитанием государственных мужей в учебном заведении на Каменноостровском, 21, но и уделял большое внимание вместе со своей супругой женскому образованию.  Так на Каменноостровском, 36,  5 апреля 1841 года появилось училище для девочек из несостоятельных семей.

Вы наверно уже догадались, о чем речь? Назовите это учебное заведение, впоследствии Институт.

 Лишь он, союз прекраснейших стремлений,

Творя, возвысит жизнь грядущих поколений.

Ф.Шиллер

Какой двойной юбилей в 2011 году отмечали на Каменноостровском, 36/73?

Уважаемые участники образовательного путешествия, перед вами «прошла»  малая толика российской истории, истории, которая делалась  и делается у нас на Петроградской стороне.

Хочется верить, что ваши правильные ответы помогут Волку помиловать Зайца.

Районное образовательное путешествие. 3-й след Зайца

«Гора на пути встренется – он ее «на уру» возьмет, но не всякую…»

Прибежал, наконец к  дому… «Широкий двор был покрыт сияющим, белым, мягким снегом. Синели на нем глубокие человечьи и частые собачьи следы. Воздух, морозный и тонкий, защипал в носу. Каретник, сараи и скотные дворы стояли приземистые, покрытые белыми шапками, будто вросли в снег». Вот это горы! « Направо речка вилась синеватой тенью между белых и пустынных полей. Сквозь полукруглые окна дома пробивался свет. Деревья стояли неподвижно, опустив белые ветки. На поляне синели заячьи следы».

«Чьи это могли бы быть?» – подумал Заяц. « Ан это невестин брат петлял!». В середине двора снег был желтый, обледенелый и истоптанный. От тяжелых дубовых дверей дома тянуло сладковатым запахом яблок. Взобравшись на отваленный снег, Заяц сквозь морозные узоры на окнах, сквозь чудесно расписанные серебром звезды и лапчатые листья увидел в комнате снежно-белый свет. С умывальной чашки скользнул зайчик и задрожал на стене. Около кровати стоял А.И., тряс Н. за плечо и говорил:

- Вставай, вставай, девять часов.

Когда Н., протирая глаза, сел на кровати, А.И. подмигнул несколько раз и шибко потер руки.

- Сегодня, братец ты мой, заниматься не будем.

- Почему?

- Потому, что потому оканчивается на у. Две недели можешь бегать, высуня  язык. Вставай!

Н. вскочил из постели и заплясал на теплом полу:

- Рождественские каникулы!  – Он совсем забыл, что с сегодняшнего дня начинаются счастливые и долгие две недели».

 Заяц задумался.

 Помогите ему разобраться, выполнив несколько заданий.

1.« В гостиную втащили большую мерзлую елку. П. долго стучал топором, прилаживая крест. Дерево, наконец, подняли, и оно оказалось так велико, что нежно-зеленая верхушечка согнулась под потолком. От ели веяло холодом, но понемногу слежавшиеся ветки ее оттаяли, поднялись, распушились, и по всему дому запахло хвоей.

Расскажите, почему рождественским деревом стала елка?

2. Рига – Мартин Лютер - Белая Роза - Санкт-Петербург. Перед вами некая логическая цепочка. 

Попытайтесь объяснить четыре составляющих цепочки.

Оправдано ли ее существование? Можете ли ее чем-то дополнить?

3. Прежде мы вели счет годам от сотворения мира и начинали новый год с 1 сентября. По воле  ЕГО, Московская Русь стала Российской империей, Царь – Императором, года начали считать от Рождества Христова, а новый год наступал с 1-го января. В ночь с 31 декабря на 1 января 1700 года Россия парадом и фейерверком встретила наступление нового XVIII века. Вместе с другими европейскими причудами,  именно ОН ввел  и обычай украшать дома елями и другими хвойными деревьями.  О ком идет речь?

4. «По большим улицам, у нарочитых домов, пред воротами поставить некоторые украшения от древ и ветвей сосновых, еловых и мозжевелевых против образцов, каковы сделаны на Гостином Дворе» <…> А людям «скудным» <…> «каждому хотя по древцу или ветве на вороты или над храминою своей поставить <…> а стоять тому украшению генваря в первый день».  Так значит  в Указе  «Россова обновителя» не было ничего сказано о том, можно   или надо ее ставить в  помещении, доме?  Вспомните, когда появилась эта традиция?

5. «Настал сочельник.   Елку убрали, опутали золотой паутиной, повесили цепи и вставили свечи в цветные защипочки. Когда все было готово, матушка сказала:

- А теперь дети уходите, и до вечера в гостиную не заглядывать».

Награду за многочасовое томительное ожидание, что так чудесно описал Эрнст-Теодор Амадей Гофман в своей самой новогодней, полной таинственной прелести, сказке « ……»: «Двадцать четвёртого декабря детям советника медицины Штальбаума весь день не разрешалось входить в проходную комнату, а уж в смежную с ней гостиную их совсем не пускали.  Совсем стемнело.

(…..) и (….) сидели, крепко прижавшись друг к другу, и не смели проронить ни слова; им чудилось, будто над ними веют тихие крылья и издалека доносится прекрасная музыка. Вдруг светлый луч скользнул по стене. И в то же мгновение прозвучал тонкий серебряный колокольчик: "Динь-динь, динь-динь!" Двери распахнулись, и ёлка засияла таким блеском, что дети с громким криком: "Ах, ах!"? замерли на пороге.  Большая ёлка посреди комнаты была увешана золотыми и серебряными яблоками, а на всех ветках, словно цветы или бутоны, росли обсахаренные орехи, пёстрые конфеты и вообще всякие сласти. Но больше всего украшали чудесное дерево сотни маленьких свечек, которые, как звёздочки, сверкали на темных ветках, и ёлка, залитая огнями и озарявшая все вокруг, так и манила сорвать растущие на ней цветы и плоды». Сказка эта стала основой либретто для гениального балета  русского композитора (….). Какую музыку вы вспоминаете, услышав слова «Новый год»?  Почти уверена , восхитительный «Вальс цветов».
Слушайте на muzofon.com>search/ вальс цветов

Заполните пустоты.

6. Украшали дерево по-разному: где-то на ветки вешали картофелины или яблоки, где-то – вафли, морковь или орехи. Праздничное убранство дополняли бумажные звезды, снежинки, гирлянды, фигурки ангелов. Постепенно, люди начали украшать и сами украшения. Пресные вафли сменились фигурными пряниками и печеньем, рядом с яблоками повисли орехи, завернутые в золотую и серебряную фольгу, и прочие сладости. В XVII веке начали золотить еловые шишки и пустую яичную скорлупу, а из тонкого слоя чеканной латуни вырезать фигурки ангелов. В ход пошли бумажные цветы, вата, резные фигурки из дерева, оловянная проволока, закрученная спиралью, звезды из блестящей фольги, появилась первая мишура.
Ко второй половине XVIII века в Европе стало принято не только наряжать ёлку, но и устраивать особый детский праздник. В 1863 году Владимир Даль, среди прочих понятий живого русского языка включил в статью «Ель» и такое: «Переняв, через Питер, от немцев обычай, готовить детям к рождеству разукрашенную, освещенную ёлку, мы зовем так иногда и самый день ёлки, сочельник.»
В 1848 в на территории современной  Тюрингии появились любимые всеми ёлочные шары, позднее  – тонкостенные стеклянные фигурки, фрукты, овощи, рыбы, птицы, сказочные персонажи, сделавшие немецких мастеров признанными лидерами в производстве ёлочных украшений. Фигурки из ваты, дерева, стекляруса, бутафорские фрукты из папье-маше. «бенгальские» огни, которым уже более 150 лет,  изделия наподобие «дрезденского картонажа»,  а поскольку они не бились, их можно часто встретить и сегодня.  Наверно, они есть и у кого-то из вас?

Верите ли вы, что в советское время новогодние игрушки отражали время или яркие события?

Например, елки военного времени украшали парашютисты, пистолеты, собаки-санитары, танки.

Руководителям государства нравился хоккей, цирк ­– на елке игрушки: хоккеисты и циркачи.

Вышел фильм Г. Александрова «Цирк» ­– игрушки-негретята.

Началось в стране освоение космоса – появились спутники, ракеты и космонавты.

Фильм «Карнавальная ночь» подарил елке игрушку-часы, которые всегда показывают без пяти двенадцать.

Так верите или нет?

7. «Дети принесли в гостиную вороха цепей и картонки с украшениями, подставили к елке стулья и стали ее убирать. Но скоро оказалось, что вещей мало…».

Теперь настало время и вам украшать елку.

Отдельным файлом вместе  со Следом Зайца №3  вы получите «развертку» новогодней игрушки. И сразу догадаетесь, что это Заяц. Попытайтесь сделать Зайца для команды, друзей, себя:

• Распечатайте «развертку» (А 4);
• Наклейте распечатку на более плотную бумагу (ватман, бумага для черчения или картон). Аккуратно вырежьте  по контуру – готов трафарет для всех;
• Далее положить трафарет на плотную бумагу, обвезти, отметить лапы, хвост и другое…
• Теперь можно приступить к раскрашиванию –  к одежде вашего Зайца.

Выбор за вами.

• Дайте хорошо просохнуть, и, вооружившись ножницами, аккуратно вырезайте. Обратите внимание на  правую переднюю и заднюю лапы, хвост.
• Скрутите «развертку» трубочкой (диаметр = 3 см) и перевяжите цветными нитками, бичовкой, тесьмой и т.п.  Правая задняя лапа (если она правильно вырезана) служит для устойчивости Зайца.
• Сфотографируйте вашего Зайца и пришлите фото вместе с выполненным заданием След №3.
• Удачи!!

 8. Наступал праздник – дети пели, читали стихи, водили хороводы… , угощались сладостями, рассматривали подарки…

«Тогда матушка заиграла на рояле сначала польку, а потом…»

Догадались?   Попробуйте сыграть мелодию или посмотрите на подсказку.

Теперь уж точно ответите!

 

9. Ёлка всё чаще стала задерживаться в доме на несколько дней после 25 декабря, постепенно из рождественской превращаясь в новогоднюю. Тем не менее, наступление нового календарного года в ночь с 31 декабря на 1 января  практически не отмечалось.  Объясните, почему раньше это было так. Сейчас Рождество следует за Новым годом, и Новый год, и Рождество любят россияне и активно отмечают.

10. Посмотрите на этот ряд иллюстраций. Кто эти герои  и героини? А может быть это один герой и героиня?

Подумайте и ответьте.

11. Рождественские и новогодние праздники в истории российской то вводили, то отменяли. Перед вами таблица дат и событий. Но  допущены ошибки. Исправьте их.

ГОД	СОБЫТИЕ
1700	Первые новогодние праздники в России по указу Петра I
1817	Первая ёлка в царском доме была устроена  в Москве, в Кремле, великой княгиней Александрой Федоровной
1819	Впервые в Санкт-Петербурге наряжена рождественская елка в Екатерингофском  vaux-hall
1828	Уже императрица Александра Федоровна устроила первую детскую елку для своих детей
7 января 1852	Первая елка в Аничковом дворце в Сантк-Петербурге
1916	Во время Первой мировой войны в елке усмотрели немецкое влияние и ее запретили
31 декабря 1917 года	Первую общественную елку в Советской России поставили в Михайловском артиллерийском училище в Петрограде
1927	В ходе начавшейся антирелигиозной компании праздник Рождества отменили, а рождественскую елку назвали «религиозным пережитком»
1936	По инициативе партийного деятеля Павла Постышева ёлка была вновь разрешена, но уже как новогодняя
1938	15-метровой высоты лесная красавица была установлена в Колонном зале Дома Союзов в Москве, став главной елкой страны

  

Ваши ответы помогут Зайцу разобраться в увиденном в окне, и он двинется дальше в путь.

 «А, кроме того, волки, лисицы, совы ­– на каждом шагу так и стерегут»...

 

Районное образовательное путешествие. 2-й след Зайца

«Вдруг слышит, словно его кто-то под бок толкнул. Оглядывается – ан это невестин брат.

– Невеста-то твоя помирает, – говорит.– Прослышала, какая над тобой беда стряслась, и в одночасье зачахла. Теперь только об одном и думает; неужто я так и помру, не простившись с ненаглядным моим!

Пустился косой, как из лука стрела. Бежит, земля дрожит.

Болото – он с пятой кочки на десятую перепрыгивает. Шутка ли? В тридесятое царство поспеть надо, да в баню сходить, да жениться, да обратно, чтобы к волку на завтрак попасть…».

Пусть даже болото подзамерзнет. Заяц следы путает.

«Когда пришла ночь, он поднял одно ухо, послушал; потом поднял другое, поводил усами, понюхал и сел на задние лапы. Потом он прыгнул раз-другой по глубокому снегу и опять сел на задние лапы и стал оглядываться. Со всех сторон ничего не было видно, кроме снега. Снег лежал волнами и блестел, как сахар. Над головой зайца стоял морозный пар, и сквозь этот пар виднелись большие яркие звезды. Зайцу нужно было перейти через большую дорогу, чтобы прийти на знакомое гумно. На большой дороге слышно было, как визжали полозья, фырками лошади, скрипели сани.  Заяц опять остановился около дороги. Мужики шли подле саней с поднятыми воротниками кафтанов».

Ответив на несколько вопросов, вы поможете Зайцу понять, опасна ли для него эта дорога? Кто один из них?

1.Что не мелки часты звездочки

Рассажалися по поднебесью,

Что ни ясен светел месяц

Просветил на небе высокоем,–

Осветило красно солнышко

Нашу землю святорусскую:

На святой Руси на матушке

Народился удал молодец…

Захотел он много мудрости.

К мудрецам задался в выучку,

И в наук пошло учение (Л.Толстой).

Кто, по-вашему, мнению этот «удал молодец»?

2. (………..) область сегодня славна многим – здесь и космодром «Плесецк», и завод «Севмаш», и уникальные памятники поморской культуры…. Но в 2011 году этот регион стал объектом всеобщего внимания, т.к. « На святой Руси на матушке// Народился удал молодец…».

Вы, конечно, уже поняли, о ком идет речь, и без труда напишете название области.

3. Где получил первое образование будущее светило науки? Ведь доподлинно известно, что Москву он прибыл грамотным человеком – знал и математику, и грамматику. 

4.  На Курострове – клочке земли посреди Северной Двины находится родовое село величайшего новатора России. Верите ли вы, что на родине величайшего ученого сохранился с 1726 года каменный храм Святого Дмитрия Солунского, т.е. он его помнит и что в местной школе учится одиннадцатилетняя Надя Вешнякова – дальняя родственница ученого.

5. Из доношения в Сенат (декабрь 1764г.)

• Напереди изображен Петр Великий на скачущей лошади верхов, лицом в половину профиля;  
• облик нарисован с гипсовой головы, отлитой с формы, снятой с самого лица блаженныя памяти великого государя, каков есть восковой портрет в Кунсткамере, а красками писан с лучших портретов, каковы нашлись в Санкт-Петербурге, по выбору, величиною сидячий в сажень, а прочее по пропорции.
• Величина картины - в ширину девять аршин, в вышину шесть аршин с половиною.

О чем идет речь? Для какой цели ученый сделал такую большую картину? Попутно, ответьте, что такое аршин и сколько  это сантиметров или метров? Какова площадь картины?

Поразмышляйте, почему ученый обратил внимание на мозаичное дело, в общем, не очень свойственное России.

Скажите , где появится одна из последних мозаик Санкт- Петербурга. Подсказка – центр военного кораблестроения и METRO.

6. Физик, химик, оптик, поэт, переводчик, первый русский редактор газеты «Санкт-Петербургские ведомости», академик….. Дополните список интересов и области приложения сил «российского Леонардо да Винчи».

7. Великий ученый увековечен в бронзе и камне. Перед вами фрагмент памятника Тысячелетию Руси в Великом Новгороде. Пожалуйста, вспомните, как хранят о нем память в Санкт-Петербурге?

Нам думается, что ваши ответы убедили Зайца в безопасности, и он перешел через большую дорогу.

«Гора на пути встренется – он ее «на уру» возьмет, но не всякую…»

Районное образовательное путешествие. 1-й след Зайца

«Однажды заяц перед волком провинился. Бежал он, видите ли, неподалеку от волчьего логова, а волк увидел его и кричит: «Заинька! Остановись, миленький!» А заяц не только не остановился, а еще пуще ходу прибавил. Вот волк в три прыжка  его поймал да и говорит: «За то, что ты с первого моего слова не остановился, вот тебе мое решение: приговариваю я тебя к лишению живота посредством растерзания. А так как теперь и я сыт, и волчиха моя сыта, и запасу у нас еще дней на пять хватит, то сиди ты под этим кустом и жди очереди. А может быть…ха-ха…я тебя и помилую!»

Сидит заяц на задних лапках под кустом и не шевелится. Никогда он так не любил жизни, как теперь. Был он заяц обстоятельный, высмотрел у вдовы, у зайчихи, дочку и жениться хотел. Именно к ней, к невесте своей, он и бежал в ту минуту, как волк его за шиворот ухватил. Ждет, чай, его невеста… Думает это бедняга и слезами так и захлебывается. Вот они заячьи-то мечты! Жениться рассчитывал, самовар купил, мечтал, как с молодой зайчихой будет чай-сахар пить, и вместо всего – куда угодил! И вот сидит он однажды ночью и дремлет. И снится ему будто…»

В северных краях есть некий народ, который греки по его внешнему виду называют русиос, мы же по их месту жительства зовем норманнами. Ведь на тевтонском языке «норд» означает «север», а «ман» – «человек»; отсюда – «норманны», то есть «северные люди». Королем этого народа был Ингер. Восточный мир узнал о руси как о купцах, что из славян. Они доставляли заячьи шкурки, шкурки черных лисиц и мечи. Они стройны, белокуры, краснолицы и белотелы. Не носят курток и кафтанов, но их мужчины носят кису, которой охватывают один бок, так что одна рука остается снаружи. Каждый из них имеет топор, меч и нож.

Мимо зайца, как наяву, проплывают картины…

Первый князь в остроконечном шлеме с остроконечным щитом в звериной шкуре, наброшенной на плечи…  И надпись «Лета 6370» — по летоисчислению «от сотворения мира», разница между этим летоисчислением и современным равна 5508 лет, следовательно, быстренько в уме  пытается подсчитать наш обстоятельный заяц, получается 6370-5508= …?.., 6370-5508 = ??? год н.э.

Зайцу нужна ваша помощь!

Если  правильно сосчитать  и ответить на несколько вопросов,  то можно немного приободрить Зайца.

И так – испытание!

1. Правильный Ответ: …..

Эта дата упоминается  в одном известном документе-памятнике XII века:

"И сказали себе (чудь, словене и кривичи):"Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву". И пошли за море к варягам, к руси. Те варяги назывались русью, как другие называются свеи, а иные норманны и англы, а ещё иные готы — вот так и эти."

И реша к себе: «князя поищемъ, иже бы владелъ нами и рядилъ ны по праву». Идоша за море к Варягомъ и ркоша: «земля наша велика и обилна, а наряда у нас нету; да поидете к намъ княжить и владеть нами».

2. О каком документе - памятнике идет речь?

3.  Приглашены были  скандинавы (…), Синеус и Трувор. Резиденцией (….) стал город, основанный в устье реки Волхов в 753 году. Этот город называют столицей древнерусского государства.

Заполните пустоты и назовите столицу древнерусского государства.

4. Древнерусские традиции использует Василий Михайлович Васнецов при иллюстрировании юбилейного издания А.С.Пушкина.

Как ныне сбирается вещий Олег
      Отмстить неразумным хозарам,
Их селы и нивы за буйный набег
      Обрек он мечам и пожарам;
С дружиной своей, в цареградской броне,
Князь по полю едет на верном коне.

…

Так вот где таилась погибель моя!
      Мне смертию кость угрожала!»
Из мертвой главы гробовая змия,
      Шипя, между тем выползала;
Как черная лента, вкруг ног обвилась,
И вскрикнул внезапно ужаленный князь.

Ковши круговые, запенясь, шипят
      На тризне плачевной Олега;
Князь Игорь и Ольга на холме сидят;
      Дружина пирует у брега;
Бойцы поминают минувшие дни
И битвы, где вместе рубились они.

По одной из легенд князь Олег обрел покой именно на земле первой столицы древнерусского государства. И этому есть доказательства.

Подтвердите или опровергните это.

5.  С постройкой Рюрикова городища (будущего Новгорода) столица переместилась туда,  882 году «матерью городов русских» стал Киев.

Памятник Тысячелетия России, напоминающий своей формой вечевой колокол, рассказывает о выдающихся деятелей русской истории ( фрагмент его вы уже видели в наших иллюстрациях).  Идея открытия памятника принадлежала Александру II и была поддержана историками. В 1862 году предстояло празднование 1000-летнего юбилея России, памятник «Тысячелетию России» решили установить именно в Новгороде, признавая тем самым его ключевую роль в создании Российского государства.

Как вы думаете, есть ли вероятность появления памятника к 1150-тию России? Как он может выглядеть и где может быть установлен?  Ваши предложения.

6. В первой столице древнерусского государства с XII  века есть храм Георгия Победоносца с удивительной фреской.

Георгиевский храм был построен в честь победы над врагом, недаром урочище, рядом с которым расположен храм до сих пор называется «Победище», в росписях прославляются воинские подвиги.

 Это в полной мере относится к фреске «Чудо Георгия о змие». Святой Георгий написан в доспехах, с копьем и щитом на белом коне. Под копытом драконопопобное пресмыкающее с рогом, сияющим глазом и раскрытой пастью…

Но будьте внимательны!  Чем же отличаются  эти два изображения Георгия Победоносца? Может быть, вы сможете объяснить это? Попробуйте!

«Вдруг слышит, словно его кто-то под бок толкнул. Оглянулся – ан это…»

 Спешите, ваши ответы помогут  Зайцу.